| <1> 學校經營의 理論과 實際(及川民次郞, 1941) ............................................ |
1
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(p1~36) |
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1. |
교육의 객체로서의 조선반도 ................................................................................. |
19
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1) |
서설 ............................................................................................................ |
19
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2) |
흥아(興亞)의 성격과 반도의 사명 ...................................................................... |
20
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3) |
반도가 당면한 제문제 ..................................................................................... |
25
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4) |
결론 ............................................................................................................ |
34
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2. |
조선교육의 동향 ................................................................................................. |
37
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(p37~69) |
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1) |
일본교육의 이념 ............................................................................................ |
37
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2) |
조선교육의 위상 ............................................................................................ |
42
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3) |
조선교육의 전개상 ......................................................................................... |
49
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4) |
조선교육의 방침 ............................................................................................ |
55
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3. |
우리 학교경영의 방침 .......................................................................................... |
70
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(p70~93) |
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1) |
성지봉체(聖旨奉體)의 방침 .............................................................................. |
70
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2) |
국의(國意)존중의 교육 .................................................................................... |
72
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3) |
교육과학의 원칙에 입각한 교육 ........................................................................ |
81
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4) |
향토환경에 기반한 교육 .................................................................................. |
82
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5) |
우리 학교경영의 원리 ..................................................................................... |
86
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4. |
훈육론 .............................................................................................................. |
94
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(p94~178) |
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1) |
학교훈육의 의의 ............................................................................................ |
94
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2) |
우리 학교훈육의 방침 ..................................................................................... |
99
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3) |
훈육전개의 기초 ............................................................................................ |
115
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4) |
훈육의 실천요항 ............................................................................................ |
127
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5) |
훈육상의 구체적 시설 ..................................................................................... |
141
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5. |
양호론 .............................................................................................................. |
179
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(p179~224) |
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1) |
양호의 근본방침 ............................................................................................ |
179
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2) |
양호에 대한 태도확립 ..................................................................................... |
179
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3) |
양호의 시설과 방법 ........................................................................................ |
192
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4) |
양호의 설영(設營) ......................................................................................... |
223
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6. |
교수론(敎授論) .................................................................................................. |
225
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(p225~237) |
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1) |
교수의 근본방침 ............................................................................................ |
225
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2) |
교수의 강령 .................................................................................................. |
226
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3) |
교수의 시설과 그 방법 .................................................................................... |
230
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7. |
사도(師道)의 수립 .............................................................................................. |
238
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(p238~248) |
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1) |
덕화(德化) .................................................................................................... |
238
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2) |
경, 애, 신 ..................................................................................................... |
242
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3) |
교양의 시설과 그 방법 .................................................................................... |
244
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8. |
교과의 경영 ....................................................................................................... |
249
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(p249~262) |
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1) |
수신과 .......................................................................................................... |
249
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2) |
공민과 .......................................................................................................... |
263
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3) |
교육과 .......................................................................................................... |
279
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4) |
국어과 .......................................................................................................... |
289
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5) |
역사과 .......................................................................................................... |
344
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6) |
지리과 .......................................................................................................... |
354
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7) |
영어과 .......................................................................................................... |
363
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8) |
수학과 .......................................................................................................... |
389
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9) |
이과 ............................................................................................................. |
407
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10) |
실업과 .......................................................................................................... |
425
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11) |
도화과 .......................................................................................................... |
439
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12) |
가사과 .......................................................................................................... |
457
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13) |
재봉과 .......................................................................................................... |
475
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14) |
음악과 .......................................................................................................... |
489
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15) |
체조과 .......................................................................................................... |
499
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16) |
수예과 .......................................................................................................... |
521
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9. |
학급경영 ........................................................................................................... |
531
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(p531~623) |
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1) |
개론 ............................................................................................................. |
531
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2) |
제1학년급 경영 .............................................................................................. |
551
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3) |
제2학년급 경영 .............................................................................................. |
565
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4) |
제3학년급 경영 .............................................................................................. |
587
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5) |
제4학년급 경영 .............................................................................................. |
608
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10. |
기숙사 경영 ....................................................................................................... |
624
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(p624~668) |
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1) |
경영 대강 ..................................................................................................... |
624
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2) |
시설 개요 ..................................................................................................... |
625
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3) |
사생심득(舍生心得) ....................................................................................... |
641
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